隨著全球人口老化，勞動力下降，銀銀髮長者逐漸成為職場重要一員。
例如日本三菱便專門為60歲及以上的員工創建了職業設計中心，為高級員工提供定製培訓、工作配對及個人諮詢服務。德國寶馬則考慮到裝配工人的體力隨年齡下降，在2007年透過人體工程學輔助年長工人，令整體生產力提高了7%；同時該車廠還計劃讓退休工人回來兼職，與年輕同事分享他們的專業知識。萬豪酒店則為32.5萬名年長員工設計了彈性崗位選擇計劃，提供體力負擔較小的新職位。
至於中國，60歲以上的人口到2025年高達三億，面對這樣龐大的長者群，在2021年全國人口普查新聞發佈會上，當局指要致力把這批長者（60-69歲）的知識、經驗等優勢發揮出來，讓「老有所為」，而教育部的《國家銀齡教師行動計劃》可說是「老有所為」的舉措之一。
內地教育界將迎來教師的退休高峰（香港何嘗不是），當局構思如何善用這些退休教師資源。教育部於2018年啟動中小學銀齡講學計劃、2020年推出高校銀齡教師支援西部計劃，涵蓋網上和面授教學。目前全國銀齡教師隊伍已有12萬人。這項計劃既發揮了退休教師的力量，又提升了受支援學校和地區的教育發展水準。
美國顧問企業貝恩公司去年中發表了一項對19個國家內四萬勞工的調查研究，預測到2031年，可能有多達1.5億個工作崗位轉移到55歲以上的勞動人口身上，這些年長和有經驗的工人將佔勞動力超過四分一。
香港現正面對勞動力嚴重不足的難題，當局應積極推動創新方案應對，如能吸納年長員工重返職場，相信會是其中一個可行的多贏方案。
撰文：香港大學工程學院計算機科學系、社會科學學院地理系及建築學院客席教授鄧淑明博士
