Fujitsu 撰 E-Learning 報告 為電子學習未來鋪路

Fujitsu 發表《The Road to Digital Learning》研究報告，指出數碼化正推動教育界深度轉型，而大部分學校亦正努力準備迎接轉變。

研究於於 2017 年訪問超過 600 位來自澳洲、德國、香港、印尼、泰國、英國和美國 7 個國家及地區之小學、中學及大學的資訊科技領袖，發現有 94% 的香港教育機構專注於電子教學，並投放資源於無線網絡和設備；當中90%的受訪者投放資源於無線網絡； 82% 投資於二合一的設備或手提電腦；79% 則投資於平板電腦，顯示電子教學在香港漸趨重要，焦點為連接、設備和資訊安全。

不過，當中仍有有 66% 的受訪者關注資訊科技的資源有限，而僅有少於一半的學生或教師在數碼知識方面表現「優異」或「良好」。

成 Stamford American School ICT 合作夥伴 推動本地學校數碼知識

另外， Fujitsu 香港表示，為了拉近教育機構對數碼轉型的願景與實際課堂學習的距離，宣布獲 Stamford American School 委任為其資訊及通訊科技（ICT）的合作夥伴，透過科技界與教育界的長期協作，以提高學校的數碼知識。