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個案研究專題特寫業界專訪

Lenovo 推 EdVision 方案助信義中學實現混合教學模式

基督教香港信義會信義中學校長梁冠芬(左) 及 Lenovo 香港及澳門區總經理何一凡(右)為EdVision 計劃揭開新一頁

受疫情影響,過去一年全港小、中、大學也逃不過停課的安排。為免影響授課進度,校方不得不採用遙距教學方式,但畢竟要在短時間內進行部署,在技術支援和實施方面每每碰壁。

面對前所未有的挑戰,基督教香港信義會信義中學決定向 Lenovo 了解有甚麼方案可解決燃眉之急。近年積極進行轉型的 Lenovo 遂決定在港推出 EdVision 計劃,透過智能科技為教育工作者和學生提供度身訂造的解決方案,加強教育工作者、學生及家長三方的交流,促進智能科技在教學上的應用,從而在教育界推動科技創新及智能轉型。

是次於信義中學推出的 Lenovo EdVision 計劃,首階段分別完成了「混合教學模式」課室和校園電台的部署,未來預計將與學校繼續合作部署其他項目,包括無人商店及 AI 教學,以延續教學轉型。 

▲Lenovo 視訊會議室解決方案 ThinkSmart Hub 500 搭載 Microsoft Teams

技術及硬件支援最頭痛

Lenovo 香港及澳門區總經理何一凡表示:「學生需要的是針對解決現實遇到的問題的全面教育,而科技教育對確保學生未來就業前景至關重要。有見疫情反覆持續,Lenovo 便迅速行動,將電腦搭載軟件和度身訂製的服務,於短短兩星期內完成部署,透過運用智能科技,創造跳出傳統框架的教育新規範,以激發和維持學生對學習的熱忱。」 

雖然遙距教育的確可以解決到無法面對面授課的難題,然而技術上仍有一定門檻,除了軟件配合和網絡傳輸等問題,最基本的硬件支援亦出現瓶頸。畢竟並非每個家庭也擁有電腦或平板裝置,學校如何能讓全體學生均可得到同等的學習機會?

就此,基督教香港信義會信義中學校長梁冠芬透露,硬件配套方面除了倚靠捐助,學校也申請了優質教育基金,為學生爭取所需資源。

「我們的師生在這年間不得不作出改變,以適應新常態下的學習模式,而科技正是讓學生能夠繼續學習的關鍵,使我們精益求精。我們相信可透過應用智能科技來幫助學生,而 Lenovo 的方案使教學模式更靈活,讓師生獲益良多。」 

Lenovo 「混合教學模式」課室

解決既有問題兼開創未來

過去,學生不時抱怨老師在黑板寫字時身體遮擋了內容,甚至取笑「老師食玻璃大」,梁冠芬笑指原來科技可完美解決這問題,皆因透過高清視訊攝影機及電子白板,書寫內容會直接投射顯示到屏幕,不會被教師身體所遮蔽。

是次部署的「混合教學模式」課室,正正採用了 Lenovo 視訊會議室解決方案 ThinkSmart Hub 500、Lenovo Learning Management system (LMS)、筆記薄、高清視訊攝影機及電子白板來完善課室配置,讓老師可同時為在校及在家的學生授課;而在家上課的學生亦可透過視像會議,看見白板上的教學內容,與在校同學一起上課,打破地域隔膜,確保學習進度一致。

而答問環節時,老師更可透過創新教學軟件,即時了解學生對課堂知識的吸收程度,並針對學生的學習所需對症下藥,提高教學效率。 

為了加強師生交流和鼓勵學生發揮創造力,信義中學同時採用了 Lenovo 電腦、電腦屏幕、視訊會議室解決方案 ThinkSmart Hub 500 及 Microsoft Teams,為學校增設校園電台,讓學校可更流暢有效地直播早會,及播放由學生製作的節目。

未來,梁校長希望政府可以大力支持教育界轉型,多投放資源利用科技推行混合教學模式,實現遙距學習標準化。而他亦表示會繼續採取以學生為本的方針,研究如何實施對學校有好處的技術。而何一凡則表示樂見信義中學成為模範的樣本學校,與 Lenovo 共建夥伴合作模式生態系統,讓其他學校見證教育在技術投放方面的成果,提高各學校的參與度。

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Catabell Lee

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